Productos y Evaluación

EVALUANDO LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS:

La evaluación se realiza con las actividades, es continua y permanentes, pues permite verificar el avance de los estudiantes en la ejecución de las actividades planteadas, finalmente se hizo una retroalimentación y se tomaron en cuenta las opiniones de los estudiantes, para realizar cambios mas adelante. 

Recursos Educativos Digitales Y Bibliografia

Selección y análisis de los contenidos educativos digitales y herramientas TIC utilizadas para el proyecto de aula

Manejo  del computador y conocimientos básicos del  paquete de microsoft office (word, excel y power point).

Bibliografia

Eduteka, efdeportes.com, Colegios arquidiocesanos, Colombia aprende

Actividades Disenañadas

	Nombre del Docente quien realiza la actividad	Fecha	Descripción de la Actividad	Resultado de la Actividad
1	Diana Sandoval	Sept.1,8, 16.	Presentación videos	Muy bueno, se logro la atención de todos los estudiantes.
2	Rubén Darío Gómez.	Sept. 01 de 2014	Elaboración de la ficha de control	Participación activa de la totalidad de los estudiantes.
3	Jairo Edgar coronado	Sept. 8 y 16 de 2014	Trabajo de campo en salto largo, lanzamiento de pelota y carreras.	Participaron activamente y con mucha alegría la totalidad de los educandos.
4	Diana sandoval	Sept. 8 y 16 de 2014	Registro de los resultados en la ficha de control.	Se cumplió con todos los registros.
5	Teresa Echeverry	Sept. 22 de 2014	Evaluación teórica	La ganaron la totalidad de los participantes.
6	Jairo edgar coronado	Sept. 22 de 2014	Evaluación y resultados del test inicial, de las pruebas de campo	Los menores reconocieron sus cualidades y la necesidad de trabajar para mejorarlas.
7	Docentes y estudiantes	Sept. 22 de 2014	Autoevaluación.	Se logro un trabajo participativo, con excelentes resultados.

Objetivos de Aprendizaje

Objetivos del proyecto de aula (general y específicos)

OBJETIVO GENERAL

Mejorar la condición física de los estudiantes, para favorecer su crecimiento y promover el desarrollo de las competencias  y promover la utilización continua y eficaz de las tic en los procesos educativos.                                                                                           

OBJETIVOS ESPECIFICOS

·        Promover el desarrollo  de  las competencias motriz,  expresiva y axiológica  a través  de  acciones motrices. el trabajo en  el área  de educación  física, recreación  y deporte

·        Propiciar  que el estudiante enriquezca su pensamiento, su sensibilidad, su expresión y su actividad lúdica,  contribuyendo   también al desarrollo  de  sus  competencias básicas,  en  la medida en  que  le permite fortalecerse;

·        Controlar sus emociones ante  el éxito  y el fracaso;  coordinar acciones para  lograr ciertos objetivos;  manejar dinámicamente el tiempo y el espacio;  asumir situaciones que  exigen  grandes esfuerzos;  y resolver  problemas rápidamente.

·         Facilitar el aprendizaje y la creatividad de los estudiantes en tic.

Presentación de Problema

Definición del problema (Problematización)

Se necesita conocer en que condiciones inicia el estudiante, para mejorar sus cualidades fisicas, mediante un test evaluativo, para asi diseñar un trabajo progresivo y gradual que estimula el desarrollo en cada individuo del proyecto, el cual  registrara paulatinamente los resultados mediante el uso de un computador lo cual tendra un control inicial, otro a los 6 meses y otro al finalizar el año lectivo.

Presentacion Docentes y Estudiantes

En este proyecto de Aula, se trabaja con los estudiantes de grado 5 de la IE Antonio Lizarazo y los Docentes encargados son:

Jairo Coronado
Teresa Echeverry
Ruben Dario Muñoz
Diana Patricia Sandoval

Áreas Básicas a Trabajar

Las áreas de este proyecto son:

Educación Física
Tecnología e Informática